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Grob, A. & Hagmann-von Arx, P. (2018). IDS-2. Intelligence and Development Scales – 2. Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder und Jugendliche. Bern: Hogrefe.

5. Juni. 2019 Blanca Handwerker Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für Grob, A. & Hagmann-von Arx, P. (2018). IDS-2. Intelligence and Development Scales – 2. Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder und Jugendliche. Bern: Hogrefe.

Grob, A. & Hagmann-von Arx, P. (2018). IDS-2. Intelligence and Development Scales – 2. Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder und Jugendliche [Testkoffer mit Manual zu Theorie, Interpretation und Gütekriterien, Manual zur Durchführung und Auswertung, Protokollbögen, Testbögen, Aufgabenblätter, Aufgabenhefte, Aufstellordner, Auswerteschablonen und Stimulusmaterial]. Bern: Hogrefe.#

1450,00 Euro (Test komplett; Stand 22.01.2019)

o https://www.testzentrale.de/shop/intelligence-and-development-scales-2-86715.html/ (22.01.2019)

o https://www.youtube.com/watch?v=u_edivm88GM&feature=youtu.be/ (22.01.2019)

o https://psylife.de/sites/default/files/field_download_files/2018-10/IDS-2_Broschuere_web.pdf/ (22.01.2019)

o https://www.fachportal-hochbegabung.de/intelligenz-tests/ids-2-intelligenz-und-entwicklungsskalen-fuer-kinder-und-jugendliche/ (22.01.2019)

o https://www.hogrefe.com/fileadmin/user_upload/global/LandingPages_International/IDS2/IDS-2_Ausw-Anleitung.pdf (22.01.2019)

o https://psylife.de/magazin/psychotherapie/entwicklungs-und-leistungsdiagnostik-bei-kindern-und-jugendlichen-was (22.01.2019)

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Dörr, S. L., Schmidt-Huber, M. & Maier, G. W. (2018). LEAD-Führungsfeedback. Fragebogen zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Führungskompetenzen. Göttingen: Hogrefe.

14. Januar. 2019 Blanca Handwerker Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für Dörr, S. L., Schmidt-Huber, M. & Maier, G. W. (2018). LEAD-Führungsfeedback. Fragebogen zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Führungskompetenzen. Göttingen: Hogrefe.

Dörr, S. L., Schmidt-Huber, M. & Maier, G. W. (2018). LEAD-Führungsfeedback. Fragebogen zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Führungskompetenzen [Testbox mit Manual, 10 Fragebögen Selbsteinschätzung, 10 Fragebögen Fremdeinschätzung, HTS 5 Scoring-Edition, Online-Portalzugang inkl. 20 Auswertungen Selbst- oder Fremdeinschätzung]. Göttingen: Hogrefe.

498,00 Euro (Testbox komplett; Stand 30.10.2018)

Deutsche Nationalbibliothek: http://d-nb.info/1167955528

o LEAD-Führungsfeedback (Informationen von der Testzentrale mit Bestellmöglichkeit) (30.10.2018)

o Das LEAD-Führungsfeedback (Informationen von Hogrefe) (30.10.2018)

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Holzer, N., Lenart, F. & Schaupp, H. (2017). ERT JE. Eggenberger Rechentest für Jugendliche und Erwachsene. Diagnostikum für Dyskalkulie für Beginn der 7. Schulstufe bis Ende der 8. Schulstufe und nach Schulabschluss. Unter Mitarbeit von U. Grasser & R. Haider. Göttingen: Hogrefe.

14. Januar. 2019 Blanca Handwerker Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für Holzer, N., Lenart, F. & Schaupp, H. (2017). ERT JE. Eggenberger Rechentest für Jugendliche und Erwachsene. Diagnostikum für Dyskalkulie für Beginn der 7. Schulstufe bis Ende der 8. Schulstufe und nach Schulabschluss. Unter Mitarbeit von U. Grasser & R. Haider. Göttingen: Hogrefe.

Holzer, N., Lenart, F. & Schaupp, H. (2017). ERT JE. Eggenberger Rechentest für Jugendliche und Erwachsene. Diagnostikum für Dyskalkulie für Beginn der 7. Schulstufe bis Ende der 8. Schulstufe und nach Schulabschluss. Unter Mitarbeit von U. Grasser & R. Haider [Testbox mit Manual, 10 Testheften Teil A, 10 Testheften Teil B, 10 Auswertungsbögen 7. Schulstufe, 10 Auswertungsbögen 8. Schulstufe, 5 Klassenprofilen 7. Schulstufe, 5 Klassenprofilen 8. Schulstufe und Auswertungsvorlage]. Göttingen: Hogrefe.

115,00 Euro (Testbox komplett; Stand 30.10.2018)

o Eggenberger Rechentest für Jugendliche und Erwachsene (Informationen von der Testzentrale mit Bestellmöglichkeit) (5.11.2018)

o Eggenberger Rechentest für Jugendliche und Erwachsene (Flyer) (5.11.2018)

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Schürmann, S. & Döpfner, M. (2018). FRT-KJ. Family Relations Test. Deutschsprachige Adaptation für Kinder und Jugendliche des Family Relations Test: Children’s Version (FRT-C) von Eva Bene und James Anthony. Göttingen: Hogrefe.

14. Januar. 2019 Blanca Handwerker Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für Schürmann, S. & Döpfner, M. (2018). FRT-KJ. Family Relations Test. Deutschsprachige Adaptation für Kinder und Jugendliche des Family Relations Test: Children’s Version (FRT-C) von Eva Bene und James Anthony. Göttingen: Hogrefe.

Schürmann, S. & Döpfner, M. (2018). FRT-KJ. Family Relations Test. Deutschsprachige Adaptation für Kinder und Jugendliche des Family Relations Test: Children’s Version (FRT-C) von Eva Bene und James Anthony [Testbox mit Manual, 10 Dokumentationsbögen Itemzuordnungen: Version für Kinder, 10 Dokumentationsbögen Itemzuordnungen: Version für Jugendliche, 10 Auswertungsbögen: Version für Kinder, 10 Auswertungsbögen: Version für Jugendliche, Satz Itemkärtchen: Version für Kinder, Satz Itemkärtchen: Version für Jugendliche, Figurenset mit Faltkästchen]. Göttingen: Hogrefe.

670,00 Euro (Testbox komplett; Stand 30.10.2018)

o Family Relations Test für Kinder und Jugendliche (Informationen von der Testzentrale mit Bestellmöglichkeit) (30.10.2018)

o Anthony, E. J. & Bene, E. (1957). A technique for the objective assessment of the child’s family relationships. Journal of Mental Science, 103 (432), 541-555. [PDF]| (30.10.2018)

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Wyschkon, A., Jurisch, K., Bott, H. & Esser, G. (2018). MOVE 4–8. Motorische Entwicklung im Vor- und Grundschulalter. Ein Motoriktest für 4- bis 8-jährige Kinder. Göttingen: Hogrefe.

14. Januar. 2019 Blanca Handwerker Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für Wyschkon, A., Jurisch, K., Bott, H. & Esser, G. (2018). MOVE 4–8. Motorische Entwicklung im Vor- und Grundschulalter. Ein Motoriktest für 4- bis 8-jährige Kinder. Göttingen: Hogrefe.

Wyschkon, A., Jurisch, K., Bott, H. & Esser, G. (2018). MOVE 4–8. Motorische Entwicklung im Vor- und Grundschulalter. Ein Motoriktest für 4- bis 8-jährige Kinder [Testbox mit Manual, 5 Testheften für 4-Jährige, 5 Testheften für 5- bis 8-Jährige, 5 Elternfragebögen Kindergartenkinder, 5 Elternfragebögen Schulkinder, 5 Erzieherfragebögen Kindergartenkinder, 5 Lehrerfragebögen Schulkinder, 5 Vorlagen zu UT 1, 5 Vorlagen zu UT 2, 5 Vorlagen zu UT 3, 5 Vorlagen zu UT 7, Schablonensatz 1 (Feinmotorik), Schablonensatz 2 (Fragebögen), Box für Printmaterialien, Materialset, Dreiseitiges Gestell, Standbrett mit Fußabbildung, Farbige Unterlage, Steckbrett mit Holzstiften und Schälchen, Lernrahmen mit Druckknöpfen, Lernrahmen mit Standardknöpfen]. Göttingen: Hogrefe.

890,00 Euro (Testbox komplett; Stand 31.10.2018)

o MOVE 4-8 (Informationen von der Testzentrale mit Bestellmöglichkeit) (13.01.2019)

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MAKRO – Screening zur Verarbeitung der Makrostruktur von Texten bei neurologischen Patienten

9. Oktober. 2018 Cecilia Steinmacher Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für MAKRO – Screening zur Verarbeitung der Makrostruktur von Texten bei neurologischen Patienten

Büttner, J. (2018). MAKRO. Screening zur Verarbeitung der Makrostruktur von Texten bei neurologischen Patienten [DIN A-4-Ordner mit Handbuch sowie Test- und Protokollbögen (Kopiervorlagen) oder eBuch mit Handbuch sowie Test- und Protokollbögen im PDF-Format auf CD-ROM]. Hofheim: nat-verlag.

100,00 Euro (MAKRO-Printfassung: Ordner mit Test- und Protokollbögen (Kopiervorlagen) + Handbuch ISBN 978-3-929450-84-2)

50,00 Euro (MAKRO-eBuch: Test- und Protokollbögen (Kopiervorlagen) + Handbuch im PDF-Format auf CD-ROM; Stand, 20.7.2018)

o MAKRO (Informationen vom NAT-Verlag mit Bestellmöglichkeit) (11.07.2018)

o Büttner, J. (2014). Sprache und Kognition – Diskurspragmatik und Textverarbeitung bei Exekutivstörungen. Tübingen: Stauffenburg. (Verlagsinformationen mit Bestellmöglichkeit) (06.03.2018)

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SSKJ 3-8 R – Fragebogen zur Erhebung von Stress und Stressbewältigung im Kindes- und Jugendalter – Revision

9. Oktober. 2018 Cecilia Steinmacher Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für SSKJ 3-8 R – Fragebogen zur Erhebung von Stress und Stressbewältigung im Kindes- und Jugendalter – Revision

Lohaus, A., Eschenbeck, H., Kohlmann, C.-W. & Klein-Heßling, J. (2018). SSKJ 3–8 R. Fragebogen zur Erhebung von Stress und Stressbewältigung im Kindes- und Jugendalter – Revision [Testmappe mit Manual, 10 Stressfragebögen, 10 Auswertungsbögen und Schablonensatz]. Göttingen: Hogrefe.

o SSKJ 3-8 R (Informationen von Testzentrale mit Bestellmöglichkeit) (06.06.2018)

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FESKA – Fragebogen zur Erfassung störungsaufrechterhaltender Komponenten sozialer Angst bei Kindern und Jugendlichen

9. Oktober. 2018 Cecilia Steinmacher Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für FESKA – Fragebogen zur Erfassung störungsaufrechterhaltender Komponenten sozialer Angst bei Kindern und Jugendlichen

Görtz-Dorten, A., Perri, D. & Döpfner, M. (2018). FESKA. Fragebogen zur Erfassung störungsaufrechterhaltender Komponenten sozialer Angst bei Kindern und Jugendlichen [Testbox mit Manual, 10 Fragebögen Selbstbeurteilungsversion FESKA-S, 10 Fragebögen Fremdbeurteilungsversion für Eltern, Lehrer oder Erzieher FESKA-F, 10 Auswertungsbögen und 10 Profilbogen]. Göttingen: Hogrefe.

98,00 Euro (Testbox komplett; Stand: 04.06.2018)

o Fragebogen zur Erfassung störungsaufrechterhaltender Komponenten sozialer Angst bei Kindern und Jugendlichen (FESKA) (Informationen von der Testzentrale mit Bestellmöglichkeit) (04.06.2018)

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DIPS-OA – Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen- Open Access

9. Oktober. 2018 Cecilia Steinmacher Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für DIPS-OA – Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen- Open Access

Margraf, J., Cwik, J. C., Suppiger, A. & Schneider, S. (2017). DIPS Open Access. Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen (5., überarbeitete Auflage). Für DSM-5. Interviewleitfaden. Protokollbogen. Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Forschungs- und Behandlungszentrum für psychische Gesundheit.

Das Diagnostische Interview bei psychischen Störungen – Open Access ist im Internet frei zugänglich.

o DIPS-OA – Diagnostic Interview for Mental Disorders – Open Access (Informationen vom Forschungs- und Behandlungszentrum für Psychische Gesundheit an der Ruhr-Universität Bochum mit Downloadmöglichkeit) (06.07.2018)

o Margraf, J., Cwik, J. C., Suppiger, A. & Schneider, S. (2017). DIPS Open Access. Diagnostisches Interview bei psychischen Störungen (5., überarbeitete Auflage). Für DSM-5. Interviewleitfaden. Protokollbogen. Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Forschungs- und Behandlungszentrum für psychische Gesundheit. [PDF] (06.07.2018)

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LoMo 3-6 – Leistungsinventar zur objektiven Überprüfung der Motorik von 3- bis 6-Jährigen

9. Oktober. 2018 Cecilia Steinmacher Posted in Publizierter Test Kommentare deaktiviert für LoMo 3-6 – Leistungsinventar zur objektiven Überprüfung der Motorik von 3- bis 6-Jährigen

Jascenoka, J. & Petermann, F. (2018). LoMo 3-6. Leistungsinventar zur objektiven Überprüfung der Motorik von 3- bis 6-Jährigen [Kunststoffbox mit Manual, Durchführungsanleitung A & B, 25 Elternfragebögen A & B, 25 Protokollbögen A & B, 25 Auswertebögen A & B, Schablonensatz, Kopiervorlagen, Testbox für Printmaterialien, Materialset, Graue Unterlage, 2 Bodenmatten, 6 Pylonen, Zielscheibe, Großer Schaumstoffball]. Göttingen: Hogrefe.

840 Euro (Testbox komplett; Stand 04.06.2018)

o Leistungsinventar zur objektiven Überprüfung der Motorik von 3- bis 6-Jährigen (LoMo 3-6) (Informationen von Testzentrale mit Bestellmöglichkeit). (04.06.2018)

o LoMo 3-6 – Einführung in den Motoriktest (Fortbildung von ZIFF Therapie & Fortbildung) (04.06.2018)

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